سرپرست آموزش و پرورش خوزستان : مدارس برخی شهرها بدلیل‌کمبود معلم دو نوبته هستند

سرپرست اداره کل اموزش و پرورش خوزستان گفت: راه برون رفت از مشکلات مختلف استان و کشور در توجه به آموزش و پرورش است، آموزش و پرورش گلوگاه و گذرگاه سواد کشور است که بدون توجه به آن نمی توان از این مسیر عبور کرد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم مهدی رفیعی در جلسه شورای اداری خوزستان اظهار داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که توسط شورای عالی تصویب و به تایید مقام معظم رهبری رسیده ماموریت آموزش و پرورش را به خوبی تعیین کرده است. وی با بیان این که آموزش و پرورش مهمترین نهاد تعلیم و تربیت رسمی فرزندان است، ادامه داد: انتظار داریم که دانش آموزانی منضبط، بامحبت، فکور، با مهارت امیدوار، متعهد و مؤمن تربیت شوند.
سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان درباره ۶ ساحت سند تحول بنیادین افزود: ساحت اول تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی بر مبنای تقویت بنیان‌های آگاهی بخش دینی برای دانش آموز است. وی گفت: تربیت سیاسی و اجتماعی، تربیت اقتصادی و حرفه‌ای، تربیت علمی و فناورانه، زیبایی شناسی و هنری و همچنین تربیت زیستی و بدنی ۶ ساحت‌های دیگر تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.
رفیعی با بیان این که مبنای رفتار آگاهانه عقلانیت است، ادامه داد: تربیت باید منجر به رفتار آگاهانه و اختیاری شود همچنین باید بدانیم رفتار فرزندان عاقلانه و خودکنترلی است یا هنوز توسط والدین کنترل می‌شوند.
وی با اشاره به اینکه کم توجهی به آموزش و پرورش عامل بخشی از مشکلات جامعه است، یادآور شد: ایجاد مسئولیت پذیری، نظم، پشتکار و جدیت در فرزندان می‌تواند آنها را در آینده نیز برای فعالیت در بخش‌های مختلف موفق کند.
سرپرست آموزش و پرورش خوزستان با بیان این که راه برون رفت از مشکلات مختلف استان و کشور در توجه به آموزش و پرورش است، بیان داشت: آموزش و پرورش گلوگاه و گذرگاه سواد کشور است که بدون توجه به آن نمی توان از این مسیر عبور کرد.
وی با اشاره به شروع فعالیت پنج دانشگاه تربیت معلم با دو هزار دانشجوی جدید خاطرنشان کرد: امسال یک هزار و ۱۹۷ نفر در آموزش و پرورش خوزستان استخدام می‌شود.
رفیعی با اشاره به اینکه ۹۱ درصد از مدارس خوزستان به صورت نوبت ثابت مدیریت می‌شوند، گفت: با توجه به کمبود معلم باید در برخی شهرها به صورت دو نوبت فعالیت کنند.